| Barbara doesn’t like Mondays. She loves the weekends where she can stay at home and enjoy the company of her best friends. On Mondays, she has to go to school which she hates. She has to go to classes from 8 o’clock until 11 and then from 6 to 9. The only thing she likes about Mondays are the afternoons. Indeed, that is when she plays volleyball classes at the school’s gymnasium with her friends. That’s the only moment of the week where she has the chance to enjoy some sport. Otherwise, she is always too busy working or studying. That is why when Monday afternoons come, although it means the weekend is over, she is happy. After her volleyball classes though, she gets bored again knowing she has to go to school classes. If only she could play volleyball all day long and not only during the afternoon, then maybe she would like Mondays. | Barbara não gosta de segundas-feiras. Ela adora os fins de semana em que pode ficar em casa e curtir a companhia de seus melhores amigos. Às segundas-feiras, ela tem que ir à escola, o que ela odeia. Ela tem que ir às aulas das 8 às 11 e depois das 6 às 9. A única coisa que ela gosta nas segundas-feiras são as tardes. Na verdade, é quando ela tem aula de voleibol no ginásio da escola com seus amigos. Esse é o único momento da semana em que ela tem a chance de praticar algum esporte. Caso contrário, ela está sempre muito ocupada trabalhando ou estudando. É por isso que quando as tardes de segunda-feira chegam, embora signifique que o fim de semana acabou, ela está feliz. Depois de sua aula de voleibol, porém, ela fica entediada novamente sabendo que ela tem que ir às aulas da escola. Se ao menos ela pudesse jogar vôlei o dia todo e não apenas durante a tarde, então talvez ela gostasse de segundas-feiras. |
O engraçado é que eu não estou estudando pra decorar o texto mais sim pra entender, estou fazendo certo??
Que textos claros e recheados de palavras novas, parabéns!!!!